La psychoéducation, quelques faits?
La psychoéducation est une profession québécoise relativement récente
- 1954 : C’est le début de la psychoéducation. On la sépare de la psychologie.
- 1971 : Jeannine Guindon et Gilles Gendreau, considéré comme le père de la psychoéducation, vont développer le modèle de la profession.
- 2001 : C’est l’adhésion des psychoéducateurs à l’Ordre professionnel des Conseillers en Orientation.
- 2010 : Les psychoéducateurs ont on Ordre professionnel distinct : L’Ordre des Psychoéducateurs et Psychoéducatrices du Québec.
Un psychoéducateur ou une psychoéducatrice, ça fait quoi au juste?
- Préalables : Pour porter le titre de psychoéducateur, on doit posséder une maîtrise en psychoéducation et être membre de l’Ordre des Psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec (O.P.P.Q).
- Le psychoéducateur travaille auprès des personnes qui présentent des difficultés d’adaptation, que la situation soit temporaire ou de plus longue durée.
- Il offre des services d’évaluation, de consultation, d’interventions préventives et de rééducation.
- Il analyse et évalue la situation, propose ensuite un plan d’intervention (P.I.) et voit à son application.
- Il évalue ensuite les résultats obtenus et l’efficacité de l’intervention.
- Il peut rédiger des rapports d’observation ou des bilans d’intervention.
- Il peut utiliser des tests standardisés pour l’évaluation.
- Il utilise le vécu partagé (faire avec le client), afin de favoriser l’autonomie et l’adaptation du client. Il est donc présent dans le quotidien de son client.
- Le psychoéducateur peut utiliser différentes approches, selon l’analyse qu’il fait du besoin du client. L’approche peut donc varier d’un psychoéducateur à l’autre.
- Le lien de confiance entre le psychoéducateur et le client est important. La création d’une relation est essentielle pour le suivi psychoéducatif.
- Le psychoéducateur doit posséder une bonne capacité d’analyse.
- Il est un spécialiste pour décoder le langage du comportement (ou la fonction secondaire du comportement).
- Les psychoéducateurs travaillent en multidisciplinarité, avec les divers professionnels qui gravitent autour du client (médecins, orthophonistes, psychologues, orthopédagogues, éducateurs spécialisés…).
Qui peut bénéficier des services d’un psychoéducateur ou d’une psychoéducatrice?
- Les psychoéducateurs œuvrent auprès de différentes tranches d’âge : clientèle de 0 à 99 ans. Contrairement à la croyance populaire, les psychoéducateurs ne travaillent pas seulement auprès des enfants d’âge scolaire!
- Différentes problématiques peuvent être abordées avec les services en psychoéducation: Trouble d’adaptation ou de santé mentale, trouble du comportement, TDAH, Trouble du spectre de l’autisme (T.S.A.), douance, déficience intellectuelle, anxiété, consommation, dépendances… Bref, toute personne qui éprouve de la difficulté à s’adapter!
- Chaque psychoéducateur développe ses propres spécialités, ses compétences, ses forces et ses champs d’intérêt!
- Il y a différents mandats et milieux de travail dans lesquels le psychoéducateur est présent (CPE, milieux scolaires, en clinique privée, auprès des familles, dans les centres de réadaptation, milieu médical, milieu carcéral, CIUSSS, Centres Jeunesse, auprès des personnes âgées, en entreprise…)
La psychoéducation et la santé mentale
En passant, les psychoéducateurs et psychoéducatrices peuvent participer au désengorgement pour la santé mentale. Il est donc important de faire connaître la psychoéducation.
Pssssiiiit! Les employeurs et les employés, faites des demandes pour ajouter les services en psychoéducation à vos Régimes d’assurances collectives et à vos Programmes d’Aide aux Employés (P.A.E.).
Pour trouver une ressource en psychoéducation ou pour en savoir davantage sur la profession, visitez le site de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec : https://ordrepsed.qc.ca/ ou le site de la Clinique Brain Storm https://cliniquebrainstorm.com/