Les services en psychoéducation peuvent être offerts en clinique, en visioconférence, à l’école ou à domicile. Ils s’adressent aux enfants, aux adolescents, aux adultes, aux parents et aux professionnels. Les services offerts peuvent être sous forme de rencontres individuelles, du coaching parental, un rôle-conseil, de l’accompagnement et de la formation pour les milieux scolaires, les CPE et les services de garde et les milieux communautaires ou des groupes de parents, des rapports d’analyse et d’observation pour les médecins ou les divers partenaires. Bien sûr, tout autre service sur mesure selon les besoins de la clientèle peut être offert lorsque vous faites une demande.
La gestion des émotions peut être complexe! On doit donc utiliser des images pour que ça fasse du sens. Cependant, les enfants peuvent être surprenants parfois. Pour la photo ci-joint, nous avons utilisé des boules de couleur, tiré d’un livre-jeu que j’utilise régulièrement. Chaque émotion est représentée par une couleur différente. En faisant les photos, mon fils a nommé qu’il avait mis les boules dans un amas, contrairement à moi, car :
La gestion des émotions peut être complexe! On doit donc utiliser des images pour que ça fasse du sens. Cependant, les enfants peuvent être surprenants parfois. Pour la photo ci-joint, nous avons utilisé des boules de couleur, tiré d’un livre-jeu que j’utilise régulièrement. Chaque émotion est représentée par une couleur différente. En faisant les photos, mon fils a nommé qu’il avait mis les boules dans un amas, contrairement à moi, car :
Nous desservons les grandes régions de Victoriaville, Drummondville et Sherbrooke en présentiel et partout au Québec en visioconférence.
Dans le but d’accompagner les enfants, leur famille et les intervenants et de les supporter au quotidien, un service de soutien en éducation spécialisée est offert à la clinique. Le service est plus spécifique à la stimulation du langage. Il permet de développer ou de consolider les habiletés langagières et par le fait même, de soutenir les habiletés sociales, de développer l’estime de l’enfant et de faire diminuer ses comportements perturbateurs. Grâce à la présence d’une intervenante en stimulation du langage, les parents et l’enfant bénéficient d’une rétroaction rapide et directe, ainsi que d’une modélisation. De cette façon, le parent et l’enfant développent leurs compétences et augmentent leur sentiment de pouvoir. Tout au long du processus, l’éducatrice spécialisée est encadrée et supportée par la psychoéducatrice, qui demeure responsable du plan d’intervention.
Audrey Leclair
Éducatrice spécialisée
Audrey est éducatrice spécialisée en milieu scolaire depuis plusieurs années. Elle possède une grande expérience auprès de diverses clientèles, mais est spécifiquement formée au niveau de la clientèle avec des défis langagiers. Elle peut donc offrir du soutien aux enfants qui nécessitent de la stimulation du langage. Elle peut aussi outiller et conseiller les parents et les milieux de garde pour l’accompagnement de ces enfants au quotidien, afin de leur permettre de développer leur plein potentiel.
Nos interventions peuvent se faire à distance, par visioconférence ou en présentiel, selon vos besoins.
Quels que soient vos besoins, contactez-nous pour en discuter.
Voici quelques exemples de services pouvant être offerts par la psychoéducatrice :
En collaboration avec la Clinique La Luciole
Ma collaboration avec la Clinique multidisciplinaire La Luciole me permet de vous offrir des services de divers professionnels. Soit en orthophonie, en ergothérapie ou en orthopédagogie. Les services offerts sont : rôle-conseil, discussions cliniques, formations, évaluations, interventions en sous-groupe ou en individuel sur ce qui touche le langage oral ou écrit, les difficultés de modulation sensorielle, les fonctions exécutives…
En collaboration avec Gekko éducation.
Ma collaboration avec Gekko éducation me permet de vous offrir des outils pédagogiques, afin de poursuivre mon mandat d’éducation et de relation d’aide, en mettant à profit ma créativité. Le fonctionnement de l’être humain est un grand champ d’intérêt pour moi. Comme j’ai de belles forces au niveau de la création, de la communication et une facilité à bien vulgariser, le développement d’outils éducatifs est donc naturel pour moi.